El espacio de Carras

Hoy revisando todas las noticias que han ido ocurriendo a lo largo de la semana, me encuentro con que Google ha actualizado su navegador Chrome a la versión estable 2.0.

Si tienes la versión developer, seguro que ya has visto algunas cosas, pues esta puede actualizarse hasta varias veces por día. Pero en esta ocasión lo que han actualizado es la versión estable de su navegador.

Esta actualización, la verdad que no me parece tanto como para hacer un vídeo explicando las nuevas funcionalidades, aunque se agradezca, pues me parece una actualización menor:

En el vídeo se viene a mostrar funcionalidades disponibles en otros navegadores ahora incluidas en el navegador de la gran G. La pantalla completa, el autocompletado de formularios y la que más me ha llamado la atención, la gestión de las vistas en miniaturas de las páginas más visitadas (me suena a algo del nuevo Safari). El caso es que aquí el que no copia vuela ;-)

Fuera a parte de estas divagaciones sobre si es una actualización digna o no de darle bombo en resumen queda que han mejorado:

1. Autocompletado de formularios (aún tienen que afinar mucho con otros modelos de esto).
2. Nueva pestaña de inicio con gestión de thumbnails
3. Mejora de rendimiento y velocidad, un 30% más supuestamente.

Pues nada, aquel que quiera echarle el guante a este navegador puede hacerlo en Chrome

Como sabréis suelo poner pocos post de opinión o personales. Siempre cuando lo hago es para quejarme de algo. En este caso es como siempre, para quejarme de una cosa, que aunque no uso ya, ya sea por falta de tiempo o porque prefiero mi mundo electrónico, veo aberrante y es que la SGAE, esos personajillos que desean vivir de las rentas, pretenden instaurar otro impuesto revolucionario, si he dicho REVOLUCIONARIO, como ya lo es el canon digital.

Esta vez no seré yo quien lo escriba, sino un autor, un escritor, José Luis Sampedro.

Cuando yo era un muchacho, en la España de 1931, vivía en Aranjuez un Maestro Nacional llamado D. Justo G. Escudero Lezamit. A punto de jubilarse, acudía a la escuela incluso los sábados por la mañana aunque no tenía clases porque allí, en un despachito que le habían cedido, atendía su biblioteca circulante. Era suya porque la había creado él solo, con libros donados por amigos, instituciones y padres de alumnos. Sus ‘clientes’ éramos jóvenes y adultos, hombres y mujeres a quienes sólo cobraba cincuenta céntimos al mes por prestar a cada cual un libro a la semana. Allí descubrí a Dickens y a Baroja, leí a Salgari y a Karl Marx.

Muchos años después hice una visita a un bibliotequita de un pueblo madrileño. No parecía haber sido muy frecuentada, pero se había hecho cargo recientemente una joven titulada quien había ideado crear un rincón exclusivo para los niños con un trozo de moqueta para sentarlos. Al principio las madres acogieron la idea con simpatía porque les servía de guardería. Tras recoger a sus hijos en el colegio los dejaban allí un rato mientras terminaban de hacer sus compras, pero cuando regresaban a por ellos, no era raro que los niños, intrigados por el final, pidieran quedarse un ratito más hasta terminar el cuento que estaban leyendo. Durante la espera, las madres curioseaban, cogían algún libro, lo hojeaban y a veces también ellas quedaban prendadas. Tiempo después me enteré de que la experiencia había dado sus frutos: algunas lectoras eran mujeres que nunca habían leído antes de que una simple moqueta en manos de una joven bibliotecaria les descubriera otros mundos.

Y aún más años después descubrí otro prodigio en un gran hospital de Valencia. La biblioteca de atención al paciente, con la que mitigan las largas esperas y angustias tanto de familiares como de los propios enfermos, fue creada por iniciativa y voluntarismo de una empleada. Con un carrito del supermercado cargado de libros donados, paseándose por las distintas
plantas, con largas peregrinaciones y luchas con la administración intentando convencer a burócratas y médicos no siempre ; abiertos a otras consideraciones, de que el conocimiento y el placer que proporciona la lectura puede contribuir a la curación, al cabo de los años ha logrado dotar al hospital y sus usuarios de una biblioteca con un servicio de préstamos y unas actividades que le han valido, además del prestigio y admiración de cuantos hemos pasado por ahí, un premio
del gremio de libreros en reconocimiento a su labor en favor del libro.

Evoco ahora estos tres de entre los muchos ejemplos de tesón bibliotecario, al enterarme de que resurge la amenaza del préstamo de pago. Se pretende obligar a las bibliotecas a pagar 20 céntimos por cada libro prestado en concepto de canon para resarcir -eso dicen- a los autores del desgaste del préstamo.

Me quedo confuso y no entiendo nada. En la vida corriente el que paga una suma es porque:

a) obtiene algo a cambio.
b) es objeto de una sanción.

Y yo me pregunto: ¿qué obtiene una biblioteca pública, una vez pagada la adquisición del libro para prestarlo? ¿O es que debe ser multada por cumplir con su misión, que es precisamente ésa, la de prestar libros y fomentar la lectura?

Por otro lado, ¿qué se les desgasta a los autores en la operación?.¿Acaso dejaron de cobrar por el libro?. ¿Se les leerá menos por ser lecturas prestadas? ¿Venderán menos o les servirá de publicidad el préstamo como cuando una fábrica regala muestras de sus productos? Pero, sobre todo: ¿Se quiere fomentar la lectura? ¿Europa prefiere autores más ricos pero menos leídos? No entiendo a esa Europa mercantil.

Personalmente prefiero que me lean y soy yo quien se siente deudor con la labor bibliotecaria en la difusión de mi obra. Sépanlo quienes, sin preguntarme, pretenden defender mis intereses de autor cargándose a las bibliotecas. He firmado en contra de esa medida en diferentes ocasiones y me uno nuevamente a la campaña.

¡NO AL PRÉSTAMO DE PAGO EN BIBLIOTECAS!

José Luis Sampedro.

Si estas de acuerdo, difúndelo. Por el placer de la
lectura.

En un mundo en el que cada vez se está más conectado y se dispone de más y más “gadget”, sorprende la simpleza con la que nos abruma Google algunas veces. En este caso viene por su primer anuncio preparado para la televisión. Como plasman la idea de la simplicidad y la productividad en un anuncio bastante escueto pero que trasmite, bajo mi humilde punto de vista, la imagen de marca y el modelo de su navegador a la perfección.

PD: Recomiendo encarecidamente verlo en HD.

Nunca se me llegó a mi concepción racial el poder sintetizar un cuento como el de la Caperucita Roja (si, rebuscar en vuestros recuerdos) como lo hacen en este vídeo. Es simplemente brutal, además que la musiquita me tiene enganchado. 

Hola todos. Llevo unos días bastante liado y sin posibilidad de generar algo que no sea una ponzoña para colocar en el blog más de una entrada a la semana, que es mi idea, otra cosa es que la cumpla.

El caso es que tenía una cantidad ingente de correo pendientes por leer, y uno de ellos de la lista de coordinadores de los DotNetClubs a nivel nacional sobre la IC09. La verdad es que cada vez que veo un mail de Carlos Milán me asusto, porque no son cortos que digamos y mucho menos si encima lo envía en HTML y no en texto plano (sabes que es desde el cariño Carlos). El caso es que en este mail hace una muy buena explicación sobre la competición de este año y sus diferentes categorías.

Os pongo un trozo de dicho mail, muchas gracias Carlos por el curro realizado:

Voy a haceros un listado y una breve explicación de las modalidades disponibles para este año:

Software Design (Diseño Software)
o   Descripción: ¿Tienes alguna idea brillante sobre cómo la tecnología puede mejorar el mundo en el que vivimos? Diseñad y construir vuestro propio proyecto innovador de software que ayude a hacer de nuestro mundo un lugar mejor.
o   Equipos: Hasta 4 estudiantes.
o   Tecnologías de uso obligatorio: .NET Framework 2.0 o superior, Windows, Windows Mobile, Servicios Web XML, Visual Studio.
o   Fecha límite de registro: 1 de marzo de 2009 a las 23:59 GMT

Embedded Development (Desarrollo para Dispositivos Empotrados)
o   Descripción: Similar a la anterior, pero orientada a dispositivos empotrados.
o   Equipos: Hasta 4 estudiantes.
o   Tecnologías de uso obligatorio:
§  Hardware: Plataforma E-box 4300
§  Software: Windows Embedded CE 6.0 R2, Windows Embedded CE Platform Builder, Windows Embedded CE IDE
o   Fecha límite de registro: 1 de marzo de 2009 a las 23:59 GMT

Game Development (Desarrollo de Videojuegos)
o   Descripción: ¿Te gustan los videojuegos? ¿Y crear uno? ¡Desarrolla un videojuego que ilustre el tema principal del Imagine Cup y participa en esta categoría de la competición!
o   Equipos: Hasta 4 estudiantes.
o   Tecnologías de uso obligatorio: XNA Game Studio 2.0 o XNA 3.0.
o   Fecha límite de registro: 1 de marzo de 2009 a las 23:59 GMT

Robotics & Algorithm (Robótica y Algoritmia)
o   Descripción: ¡No todo queda dentro de la pantalla de un ordenador! Cumple con los distintos objetivos que se van proponiendo en cada una de las fases de la competición y demuestra tus habilidades para interpretar distintos problemas del día a día que pueden ser resueltos mediante soluciones robóticas. ¡Esta categoría es ideal para los clubs que tenéis un Kit de Robotics en vuestra posesión!
o   Equipos: Participación individual, no se admiten equipos.
o   Tecnologías de uso obligatorio: Robotics Developer Studio 2008, Visual Studio 2008, Visual Studio 2008 Express
o   Fecha límite de registro: 1 de marzo de 2009 a las 23:59 GMT

Information Technology Challenge
o   Descripción: No todo el monte es código. En esta competición deberán demostrarse habilidades para desarrollar, desplegar y mantener sistemas IT que sean eficientes, funcionales, robustos y –por supuesto- seguros. Los participantes tendrán un set de herramientas y técnicas disponibles, pero será indispensable que comprendan como funcionan todas las piezas de software para que estas encajen en una solución global a un problema.
o   Equipos: Participación individual, no se admiten equipos.
o   Fecha límite de registro: 31 de enero de 2009 a las 23:59 GMT

MashUp
o   Descripción: ¿Tienes en mente un MashUp que además de innovador puede ser útil a las personas? ¡Aprovecha múltiples servicios y datos de Internet para crear bloques y mashups de Popfly!
o   Equipos: Hasta 2 estudiantes.
o   Tecnologías de uso obligatorio: Microsoft Popfly.
o   Fecha límite de registro: 1 de marzo de 2009 a las 23:59 GMT

Photography (Fotografía)
o   Descripción: Si eres de los que les gusta capturar el momento, ¡esta es tu categoría! Construye un pequeño ensayo que contenga únicamente fotografías que cuenten por sí mismas una historia que evoque sentimientos y emociones a la audiencia que las contempla. La historia debe estar relacionada con el tema principal de la Imagine Cup. ¡Una de las competiciones más sencillas y divertidas!
o   Equipos: Hasta 2 estudiantes.
o   Fecha límite de registro: 1 de marzo de 2009 a las 23:59 GMT

Short Film (Cortos cinematográficos)
o   Descripción: Probablemente te guste el cine pero… ¿has pensado alguna vez en hacer cine? Los cortos tienen la misión de, en su escaso tiempo de duración, llevar un mensaje a la audiencia mediante el arte de contar una historia con imágenes en movimiento.
o   Equipos: Hasta 3 estudiantes.
o   Fecha límite de registro: 1 de marzo de 2009 a las 23:59 GMT

Design (Diseño)
o   Descripción: La categoría de diseño se centra en la interacción persona-ordenador y por extensión en las interfaces de usuario. ¡Diseña una solución innovadora que haga más fácil la interacción entre las máquinas y los seres humanos!
o   Equipos: Hasta 2 estudiantes
o   Tecnologías de uso obligatorio: Al menos uno de los siguientes programas de la familia Microsoft Expression: Expression Studio, Expression Blend, Expression Web, Expression Media, Expression Design, Expression Encoder.
o   Fecha límite de registro: 1 de marzo de 2009 a las 23:59 GMT
Independientemente de ganar o no, participar en la Imagine Cup es toda una experiencia que recomiendo encarecidamente a todos los que queráis aventuraros en cualquiera de las categorías disponibles. ¡Incluso nada os impide inscribiros en más de una!

Si tenéis dudas o queréis información adicional sobre alguna de ellas en concreto, no tenéis más que preguntar aquí sobre el tema.
Para finalizar, no olvidéis reenviar esta información por los medios de distribución locales de vuestro club, ya que puede que compañeros de vuestra universidad se animen a participar en la competición.

Espero que os haya gustado el que os ponga esta información sobre la Imagine Cup 2009. Yo ando pensando en hacer alguna cosa, pero como siempre a ver si saco tiempo para realizarlo.

Tras tiempos turbulentos, parece que regresamos a este gran desaparecido.

Problemas de asignaciones y demás han hecho que vuelva a la función con la que llegué.

Se que muchos dirán que "se de muchas cosas, pero no se de nada". Mucha razón tienen, pues este departamento no te da la experiencia, pero... yo soy una persona muy inquieta y que se aburre si se estanca, y este departamento, aunque a veces me toquen pestiños, me permite evitar eso. Por el momento todo muy básico, pero las cosas ya irán evolucionando a su debido tiempo.

Dos cursos son ya, y el tercero en camino. Tecnologías totalmente diferentes entre si, pero todas con algo en común, el fomento de la tecnología, una premisa heredada de mi época de los dotNetClubs (la cual continúo).

Además permite reciclarse, en este mundo en el cuál hay que estar siempre al día.

Pero una cosa bien planteada es la forma de elegir los cursos, dependiendo de la carrera que se desea continuar, observando las carencias reales de la gente. La única pega es que muchas veces uno tiene la sensación de ser "inculto" en temas tecnológicos, remediables por supuesto, debido a que las personas a las de le das el curso, tienen mucha más experiencia en dicho tema que tú.

La idea es saber la carencias futuras y necesidades para solucionarlas en el presente.

Por fin podremos entender los procesos enrevesados de esas cosas ansiadas por muchos :P

Esta pregunta me hago desde hace tiempo al ver que la UC3M no está dentro del plan del UT.

El caso es que no está, pero tampoco es cerrado el que lo hagan. Es por ello que hemmos luchado por conseguir que se realice este evento en el UC3M.

Tras la decisión de intentar llevarlo a cabo, teníamos una hoja de ruta. Muchos mails y hablar con bastante gente, parece que puede dar sus frutos.

Es una lástima que haya que hacer todo este trabajo cuando se podía haber ahorrado desde el principio, sabiendo además que siempre hacemos lleno.

Son cosas que tiene la burocracia. Espero pronto poder comunicar una fecha fija y no tener todavía todo en un frágil hilo. Recordar: "Fomentar la tecnología, nuestra meta"

Un saludo a todos,

PD: Gracias a los que hacéis posible llevar a cabo estos proyectos con vuestro esfuerzo personal.

Ahora en época de crisis y recesiones, uno pone la vista hacia otros tiempos y se da cuenta de que ha sobrevivido a muchas cosas sin pasar por loqueros ni cosas parecidas.

Quién ha vivido estas cosas? el menda todas. Y la verdad que las recuerda con mucho cariño.